Проект «Школьный газон для спорта и отдыха»

В рамках городского конкурса по выполнению общественно полезных проектов, который в этом году был посвящён Году волонтёра в России, комитеты ТОС Кировского округа получили поддержку пяти проектов. На средства грантов будут установлены малые архитектурные формы и благоустроены спортивные площадки.

В числе победителей грантов Мэрии 2018 года  —  совместный проект комитета ТОС «Левобережный — 11» и БОУ г. Омска «Лицей № 54» «Школьный газон для спорта и отдыха»  на территории нашего лицея.

В рамках его реализации при активном участии как педагогов и учащихся лицея, так и жителей микрорайона предстоит обновить баскетбольную и волейбольные площадки, а также подготовить площадку для установки спортивных тренажеров, которые будут приобретены на средства гранта в размере 275 тысяч рублей.

Работы уже начались! Ждем вашего участия!

Информация о мероприятиях в рамках гранта «Школьный газон для спорта и отдыха»  будет доведена до участников в ближайшее время.

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

«Школа будущих лицеистов»

В июне на базе БОУ г. Омска «Лицей №54» будут проходить ускоренные курсы по подготовке к школе «Школа будущих лицеистов».

Дни занятий: 7-19 июня (кроме выходных),с 9.00 до 11.00 в каб.209.

Телефон для записи: 76-77-30

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

27 апреля закончили работу курсы по подготовке к школе «Школа будущего лицеиста». Поздравляем выпускников курсов!

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

План мероприятий по проведению Европейской недели иммунизации в БОУ г. Омска «Лицей № 54» с 23.04–29.04.2018 г

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Всероссийская социальная сеть работников образования

Руководствуясь задачей совершенствования системы образования субъектов РФ и развития межрегионального сотрудничества в сфере образования, Главный интернет сервис регионов России и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую социальную сеть работников образования.

Бесплатно присоединиться к коллегам-педагогам могут учреждения и их сотрудники, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам:

  • дошкольные образовательные организации — дополнительные общеразвивающие программы;
  • общеобразовательные организации — образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения;
  • профессиональные образовательные организации — основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
  • образовательные организации высшего образования — основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
  • организации дополнительного образования — образовательные программы дошкольного образования, программы профессионального обучения;
  • организации дополнительного профессионального образования — программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

Упрощенная форма регистрации для региональных и муниципальных органов управления образованием, учебных заведений и педагогов в качестве участников Всероссийской социальной сети работников образования находится на Главной странице.

ВАЖНО! Наименование образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации.

Название и описание преимуществ учебного заведения можно сохранить на странице https://worknet-info.ru/setting/profile-setting. Зарегистрированные региональные и муниципальные органы управления образованием, учреждения и организации могут бесплатно презентовать свою организацию по любым актуальным вопросам развития региональной системы общего образования и собственной организации, а также создавать Сводные образовательные группы.

Данный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе. Обзоры запланированных или проведенных мероприятий можно разместить тут. Информацию о новых услугах учебных заведений можно опубликовать здесь, а рассказать о тенденциях развития системы общего образования субъектов РФ и образовательных мероприятиях можно на странице Мои статьи.

Обсуждение насущных вопросов воспитания и образования детей осуществляется в специализированном разделе https://worknet-info.ru/forum/. Поскольку данный интернет ресурс призван показать, что образовательные организации и учреждения регионов России способны стать «опорными пунктами» в деле реализации государственной политики в области развития

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

12 апреля 2018 года педагоги города собрались в уютном зале Городского дворца детского (юношеского) творчества, чтобы узнать имена «лучших из лучших», запечатлеть новые открытия этого года!

Торжественная атмосфера, ожидание итогов, улыбки руководителей и жюри – все говорит о том, что конкурсные испытания подошли к концу, и совсем скоро будут известны результаты.

В номинации «Молодые учителя» дипломом за третье место и ценным подарком награждена Анастасия Владимировна Маринец, учитель начальных классов БОУ г. Омска «Лицей № 54», принявшая участие в  Профессиональном  конкурсе молодых педагогов города Омска «Открытие-2018». Поздравляем!!!

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Единый методический день

13 апреля 2018 г в БОУ г. Омска «Лицей № 54» прошёл Единый методический день, включающий в себя работу на нескольких площадках:

  1. Площадка № 1. Семинар – практикум «Критерии оценивания продукта и процесса проектной деятельности» в рамках деятельности стажировочной площадки РИП-ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС» » (бренд «Школа – территория преемственности»).

В мероприятии приняли участие 27 человек, среди которых 2 представителя БОУ ДПО «ИРООО», команды педагогов стажировочных площадок (БОУ г. Омска «Лицей № 54», БОУ  г. Омска «Гимназия № 75», БОУ г. Омска «СОШ № 142», ОУ «Таврическая школа», МБОУ «Крутинская гимназия») и участников проекта (МБОУ «Азовская гимназия», МБОУ «Тюкалинский лицей», МБОУ «Лисинская СОШ», МБОУ «Чекрушанская СОШ», МБОУ «Гимназия г. Тюкалинска»).

Работа включала в себя следующие этапы:

  1. Тренинг-знакомство.
  2. Практикум «Защита индивидуальных проектов обучающихся 10 класса с использованием уже имеющихся критериев оценивания проектной деятельности».
  3. Круглый стол «Постановка проблемного вопроса «Подходят ли уже существующие критерии для оценки индивидуального проекта в СОО?»
  4. Групповая работа «Как мы видим критерии оценивания продукта и процесса проектной деятельности в СОО?»

В результате выполнения практикума участники обсудили оценочные процедуры при проведении итоговой аттестации обучающихся в форме индивидуального проекта и предложили различные варианты системы оценки проектной деятельности в старшей школе.

Участниками отмечен высокий уровень проведения семинара – практикума.

  1. Площадка № 2. Круглый стол «Организация групповой работы» в рамках деятельности стажировочной площадки РИП-ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС» «.

Руководителем секции учителей начальной школы являлся Филимонов А.А, доцент кафедры педагогики ОгПУ, в рамках круглого стола представлена тема для обсуждения «Подготовка будущего учителя к проектной деятельности школьников».

Учителя начальных классов под руководством директора школы Виноградовой О.Ф. пришли к единому мнению, что одним из путей мотивации и эффективности учебной деятельности в школе является включение обучающихся в проектную деятельность.

Также было сказано, что проектное обучение было направлено на нахождение способов, путей развития индивидуального мышления ученика, для этого необходимо научить его запоминать, воспроизводить знания, а также уметь применять их на практике.

  1. Площадка № 3. Школьная конференция «Преемственность в образовании» в рамках деятельности стажировочной площадки РИП-ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС».

Преподаватели лицея представили опыт реализации проектной технологии при обучении школьников.

       Маринец Анастасия Владимировна, учитель начальных классов, выступила с темой «Развитие логического мышления у младших школьников через методику обучения решению процессуальных логических задач на перекладывание палочек (трансформация фигур)»;

Кирпото Юлия Владимировна, учитель начальных классов и музыки, поделилась опытом реализации технологии проектной деятельности на уроках музыки.

Семенякина Надежда Николаевна, учитель английского языка, рассказала о системе оценивания и разработанных критериях оценки  проектной деятельности.

Николаева Анна Анатольевна, учитель истории, продемонстрировала используемые в работе ресурсы электронного  дневника, к обсуждению этого вопроса присоединился Акопян Валерий Вачаганович, который рассказал о «Стратегии внедрения документооборота в электронный дневник», создание нового ресурса.

С применением технологий проектной деятельности выступила Вирясова Наталья Александровна, учитель биологии, в обсуждении рассматривался вопрос «Лабораторная и практическая работа как средство развитие УУД обучающихся»;

Пронькина Оксана Владимировна, учитель физической культуры лицея, рассказала о том, что с 2016 года у школьников начали принимать ГТО, в 2018 году это спортивное нововведение, ставшее для всех уже привычным мероприятием, ожидает всех граждан, начиная с самых маленьких. Бег, велокросс, плаванье, туристические походы и многое другое станет обязательной частью школьной программы обучения детей.

Таким образом, педагоги лицея и участники образовательных учреждений города Омска и Омской области пришли к единому мнению о том, что   необходимо сделать акцент на организации проектной и исследовательской деятельности школьников как эффективном методе, формирующем умение обучающихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения.

Другими словами — то, что дети могут сделать сегодня вместе, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно. Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. Этим обусловлено введение в образовательный контекст методов и технологий на основе проектной деятельности обучающихся.

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

31 марта в Омском государственном педагогическом университете состоялась Региональная научно-практическая конференция школьников «Эврика».

Поздравляем победителей:

Джикия Александра 1 класс (руководитель Чеховская Т.И)- 1 место

Суржикова Эмилия 2 класс (руководитель Ермола Т.В)- 1 место

Волина Анна 2 класс (руководитель Кондрыкина И.С)-1 место

Майорова Ирина 1 класс(руководитель Чеховская Т.И)- 2 место

Снопко Полина 2 класс(руководитель Ермола Т.В)- 2 место

Джикия Роман 4 класс(руководитель Пономарева А.А)- 3 место

Молодцы!!!

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

18 марта 2018 года в рамках проекта «Пофтестирование» в  Лицее № 54 была организована интерактивная профориентационная площадка «Шаги к профессии» с участием специалистов «Центра профессиональной ориентации и психологической поддержки населения». Учащиеся 7-8 классов получили возможность  узнать свои  профессиональные интересы, склонности и способности. Родителям  была представлена эффективная технология помощи ребёнку  в выборе профессии «7 шагов выбора профессии».  Всего в мероприятии участвовало 65 учащихся.

 

Рубрика: Новости | Оставить комментарий